9月6日，我校召开2024年第七次党委理论学习中心组学习会，深入学习领会党的二十届三中全会精神。
会议集体学习了《中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报》《中共中央关于进一步全面深化改革推进中国式现代化的决定》以及习近平总书记关于〈中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定〉的说明等内容。传达学习了《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》精神。
与会人员围绕学习内容，结合工作实际，进行了交流研讨。
校党委副书记、校长王长顺围绕弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设，从深刻理解加强教师队伍建设提出的背景、措施作了交流发言。他指出，在去年教师节前夕，习近平总书记提出了中国特有的教育家精神，赋予新时代人民教师崇高使命。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，中共中央、国务院专门出台加强教师队伍建设的重要文件，这是在我国由教育大国向教育强国系统性跃升的关键历史节点上，对弘扬教育家精神，打造支撑教育强国的高素质专业化教师队伍作出的全面系统部署。要从学习中联系学校实际，重点思考学校下一阶段硕士点建设和学科建设，聚焦培养师范生的学科素养和师范技能，完善教师全员培训制度和体系以及师范生招生等问题，切实将文件精神落实到学校各项工作中，为推进中国式现代化贡献地方师范院校教育力量。
校党委副书记袁也围绕党的二十届三中全会精神作了发言。他指出，党的二十届三中全会是在新时代新征程上，中国共产党坚定不移高举改革开放旗帜、紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革召开的一次十分重要的会议。结合学校实际，进一步推进教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展，在发展过程中寻找新的机遇。要坚持对外开放，加强国际化办学，办好中外合作办学项目。加强校校合作、校地合作、校企合作，学习借鉴兄弟院校好的做法，改进工作，争取地方对学校发展的支持，进一步提高人才培养质量。
校党委书记赵万东总结讲话时指出，学习贯彻党的二十届三中全会精神、《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，必须准确理解把握“教育科技人才”一体推进的发展要求，提高政治站位，深化思想认识，树牢系统思维、大局观念。必须聚焦党中央关于深化改革的主题任务和部署要求，切实把稳改革方向、增强改革主动、凝聚改革共识，不断提高办学治校能力水平，切实将学习内容转化为推动学校高质量发展的强大动力和实际成效。
面对出生人口的新变化、社会发展的新形势、高质量发展的诉求，结合务虚会所提出的问题，不难看出，不能紧跟社会需求，办学质量低下的师范院校将面临严重的挑战，尽管挑战有危机，但危机中有机会，这一种挑战也会促使教育资源进一步优化，进一步整合，进一步改革，师范院校必须主动求变，升格转型，提高人才的培养质量，获取生存发展的机遇。
他要求，全体干部教师要进一步增强全面深化改革的自觉性和坚定性，紧扣二十届三中全会精神和学校发展实际，把推进高质量发展作为首要任务，全面深化教育综合改革，坚持走内涵式发展道路，持续增强学校的核心竞争力。聚焦高质量发展面临的新问题、综合改革遇到的深层次问题、师生关切的急难愁盼问题，对照查找差距不足，深入分析根本原因，找准找实制约瓶颈，明确发展路径和务实举措，推进学校的各项事业高质量发展。
校党委理论学习中心组全体人员参加了会议。
（供稿单位：党委宣传部）
